EdTech - en sammentrækning af Education og Techonology
Selvom klassiske, analoge lærebøger i mange år har været de fleste underviseres foretrukne hjælpemiddel, bør der ikke herske nogen tvivl om, at man med hjælp fra nutidens teknologi kan udvikle en lang række digitale hjælpemidler, der kan bidrage til en effektiv læring. Det er det, der i fagsprog kaldes EdTech.
Som en dansk spiller på den internationale EdTech-scene, forsøger vi hos Acadimi, populært sagt, at sætte strøm til klasselokalet. Vi omfavner teknologiens og digitaliseringens mange muligheder og forsøger at overføre dem til den daglige undervisning – fordi vi mener, at alt andet ville være næstbedst.
Vi vælger ikke side
Når vi går til tegnebrættet og udvikler nye værktøjer, angriber vi problemstillingerne fra flere vinkler. Vores succeskriterie er, at vores værktøjer og undervisningsmateriale skal gøre det nemmere og mere effektivt for både elever og undervisere – ellers er det ikke godt nok.
Vores indhold skal altid være state-of-the-art
Vi gør alt for at sikre det bedste og mest relevante undervisningsmateriale, og vi mener, at det bedste resultat opnås ved en kombination af brugerkontakt, undervisnings- og erhvervserfaring.
Vores læringsmateriale er henvendt til klasselokalet, og det er derfor oplagt at inddrage både undervisere og elever i vores udviklingsproces. Vi vil dog også bygge en bro til den karriere, der venter på den anden side af skolelivet, hvorfor vi også gør en dyd ud af at inddrage erfaringer fra erhvervslivet.
For at sikre kvaliteten af vores arbejde, er vores materiale kun udarbejdet af nogle af landets bedste undervisere, der i forvejen har bevist sit værd, samt nogle af erhvervslivets bedste indenfor hvert sit felt. Det mener vi er med til at sikre, at vores materiale altid er state-of-the-art.